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教育部與山東簽署落實國家職教改革方案備忘錄

                    瀏覽[905]次 [2019-6-28]

 

 

教育部與山東簽署落實國家職教改革方案備忘錄

 

 

623日,教育部與山東省人民政府簽署落實《國家職業教育改革實施方案》備忘錄。

教育部在備忘錄中明確從5個方面加大對山東支持力度:一是加大政策支持力度。指導和支持山東省先試先行,創建國家職業教育改革發展試驗區,深化職業教育綜合改革,落實立德樹人根本任務,完善現代職業教育體系,深化“三全育人”綜合改革,促進產教融合、校企合作,提升職業教育現代化水平。二是加大項目支持力度。支持山東省服務好制造強國建設、打贏脫貧攻堅戰、“一帶一路”國際合作等,會同國家有關部門在實施產教融合工程、現代職業教育質量提升計劃、中國特色高水平高職學校和專業建設、公共實訓基地建設、魯班工坊建設等重大項目中予以指導。三是加大改革支持力度。支持山東省加強內涵建設,狠抓教師、教材、教法,深化專業課程改革、建設優質資源,完善學校設置、師資隊伍、教學教材、信息化建設等辦學標準,做好考試招生制度改革,加強“雙師型”隊伍建設。四是加大典型推介力度。對推動職業教育改革成效明顯的先進典型進行重點宣傳,組織國家級媒體進行宣傳、展示。五是根據《職業教育改革成效明顯的省(區、市)激勵措施實施辦法》,對山東省進行重點激勵。

按照備忘錄要求,教育部要求山東省重點抓好9個方面工作:

一是堅持高中階段職普招生比例“大體相當”不動搖,建立中職學校和普通高中統一招生平臺,將職普比列入各地教育行政部門考核指標。建立和落實中等職業教育學歷教育招生學校資質核查制度。

二是圓滿完成2019年高職擴招工作任務,集中力量建設一批優質高等職業學校和骨干專業(群)。

三是深化教育教學改革,健全德技并修、工學結合的育人機制,完善“文化素質+職業技能”考試招生辦法。優化專業設置,健全教材選用制度,推動職業院校優先選用國家規劃教材,普遍選用新版本教材,啟動實施省級規劃教材建設。指導組建高水平、結構化教師教學創新團隊。

四是積極服務脫貧攻堅、制造強國建設和“一帶一路”國際合作,承接1+X證書制度試點、現代學徒制、魯班工坊建設等。支持職業院校優先承擔政府補貼性的職業技能培訓項目。

五是建立產教融合型企業認證和“金融+財政+土地+信用”組合式激勵制度,打造一批高水平實訓基地,鼓勵企業特別是國有企業舉辦高質量職業教育,支持社會力量興辦職業教育。

六是落實好職業教育生均撥款制度。加強“雙師型”教師隊伍建設,推動校企人員雙向流動。建立職業教育質量評價體系和咨詢機構。

七是制定具體措施,建立本科高校參與對口貫通分段培養的激勵機制及責任機制,對相關本科高校試點專業給予支持,并根據試點本科高校需要科學合理擴大學校招生計劃總規模;探索對口貫通分段培養的多種實現形式。

八是開展本科層次職業教育試點,積極探索建設應用技術大學。

九是實施與德國職業教育高水平深層次合作計劃,推動具備條件的職業院校至少與一家德資企業、德國“雙元制”教育機構或行業協會建設深度合作項目。

按照備忘錄要求,建設周期原則上不超過2年。部省雙方定期召開司局級層面工作協調會議,共同解決落實備忘錄過程中出現的新問題,確保按時完成各項任務。

 



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